
En marge de la cérémonie d’investiture de Valérie Pécresse comme Docteur Honoris Causa de l’Université de Dakar, le Groupe de Recherche et d’Etude pour la Démocratie et le Développement Durable en Afrique (Gredda) dirigé par le Dr. Cheikh Kanté a initié une conférence-débat autour du thème : « L’université au cœur du développement et de la croissance ». Dans son discours, Cheikh Kanté, par ailleurs Directeur général du Port de Dakar a parlé de la nécessité de valoriser le capital humain qui est le soubassement d’une économie émergente.
« En Afrique comme partout ailleurs dans le monde, la lutte contre la pauvreté passe nécessairement par la valorisation du capital humain. Et je suis le premier Directeur général à avoir créé un service de capital humain et de modernisation. Nous sommes tous convaincus qu’il n’y aura pas d’émergence sans un enseignement supérieur de qualité capable de créer un vivier de jeunes talents. L’Afrique doit être capable de préparer ses jeunes à relever les défis technologiques. Je ne cesse de répéter que le continent africain en particulier le Sénégal doit investir dans le capital humain, seul garantie d’un développement durable, explique-t-il. En 2013, les étudiants de l’Afrique Subsaharienne ne représentaient que 7% des 156, 6 millions d’étudiants dans le monde.
Ce chiffre est alarmant. Alors que la population est la plus jeune. Dans une société de savoir qui est la notre, l’’université joue un rôle fondamental ». Pour booster la croissance et atteindre l’émergence dont il est question, le président du Gredda appelle se s’inspirer du modèle indien. « L’université sénégalaise doit aider à renforcer les institutions nationales, afin de servir comme modèle dans la pratique de la bonne gouvernance, de la réduction des conflits et le respect des droits de l’homme. Une université en développement est une des preuves d’une économie émergente et nous devons nous inspirer du modèle de l’Inde. Ce pays a su proposer massivement des programmes innovants orientés vers la science et la nouvelle technologie ».
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